怎样培养孩子拥有艺术审美的能力？

如何培养孩子的审美能力?

培养孩子的审美品味，要注意日常一点一滴的培养，审美是全方位的，要从不同的角度让孩子感知美。可以给孩子看一些精美的图册，平时家里放些优雅的音乐，孩子的着装也要注意搭配，周末可以带孩子去看艺术展，或到大自然中欣赏美景，孩子耳濡目染，一定会逐渐具备较高的审美能力。

怎么能提高孩子的审美能力？

提高孩子提审美能力，应注意以下几点： 1、加强早期的审美教育。孩子在2～3岁甚至咿呀学语时，家长就应把粗浅的审美教育输送到孩子的感官，让他们在娱乐中由浅入深地接受审美教育。 2、通过认识“丑”，提高审美能力。艺术的美妙只能培养孩子对美的赞叹和向往。如果孩子缺乏对丑的增恶，往往会显得对美的理解肤浅、淡薄。因而让孩子认识自然和社会生活中丑陋之处也是审美教育的手段之一。 3、审美教育应注意时代性，随时代的发展而提高。孩子审美教育的重心应倾向现在，应随时代的发展不断创新;突出现时代所需要的审美观念、情趣、规范等; 4、提高孩子的审美能力，应根据孩子特点，循序渐进。 5、有意识地让孩子到大自然中亲身体验

家长该如何培养孩子鉴赏美，创造美的能力呢？

世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，这是我们在日常生活中经常听到的一句话。现在的孩子要求的是全面发展，德智体美劳都要一起发展，所以美育对于孩子来说是非常重要的。美育能够提高孩子的审美能力，一个具有审美能力的孩子才能够去创造美。今天小编就来跟大家说一说，这两个如何培养孩子的鉴赏美创造美的能力。

一、多引导孩子去发现美

我们在日常生活中美的事物是非常多的，只不过缺少人们去发现。在日常生活中，大自然中以及一些艺术作品中到处都是蕴含着，每生活中要多去借助这些东西来引导孩子去发现美，让孩子拥有一双能够发现美，善于发现美的眼睛，这样才能够提高孩子的审美能力。家长在周末或者假期的时候，可以经常带孩子去亲近大自然，让孩子去观察这些事物的整体外形色彩。大自然的配色是非常奇妙的，所以家长可以多让孩子去感受感受。

二、让美贯穿在孩子的生活中

每这个词语每个人的利益都是不一样的，对于孩子来说也是一个非常抽象的概念。但是我们之所以要对孩子进行美育，就是为了教美变得更加具体，更加丰富。家长和老师在日常生活中教育孩子的时候，可以让孩子在家里面帮忙一起装饰家里面的物品，这样也能够让孩子增加大脑的机会，让孩子努力的去创造。

三、让孩子动手去尝试

家长如果想要提高孩子线上面创造美的能力，还是要在日常生活中多让孩子去尝试。比如孩子在幼儿园的时候，老师就可以让孩子用橡皮泥去捏出一些形状，或者让孩子去画画去。在家里面的时候，家长也可以让孩子一起布置家里面，这些都能够有效的提高孩子鉴赏美和创造美的能力。

如何培养幼儿的审美感

如何培养幼儿的审美感

　　培养孩子的审美能力，很大程度与家长有关系。接下来我整理了如何培养幼儿的审美感相关内容，文章希望大家喜欢！

　　孩子的审美教育需要家长的熏陶和重视，培养孩子的绘画能力从线条开始到点线面的结合，以手绘能力的培养为基础。以及培养孩子将来从事设计的一些工具方法论。

　　 引导孩子去发现美。

　　日常生活、自然界、艺术作品中蕴涵着各种美的事物和现象，要经常借助它们引导幼儿去发现美，让幼儿拥有一双善于发现美的眼睛，是培养幼儿具有良好审美情操和审美能力的前提。大自然是人类艺术之源，自然界中蕴涵着各种美的事物和现象。

　　带孩子到大自然中，让孩子观察各种物体的外形、色彩，讲解某些自然画面为什么美的原因。如色彩鲜艳的花朵与暗绿的叶子形成强烈的对比，给人以鲜明的感觉。艺术作品源于生活又高于生活，它体现出来的美比生活中的自然美更集中，更强烈。

　　 让美育贯穿于幼儿的'日常生活中。

　　美，对于幼儿来说是个抽象的概念。美育的任务就是要将其具体、丰富化。教师要创设出与教育相适应的良好环境，让孩子们置身于美好的环境中。请孩子们与老师一起布置教室，让他们走到那儿都有玩的、有学的，并从中得到美的享受，使孩子们拥有一个愉快、满足情趣的天地。

　　并从心底里产生要爱惜、保持美好环境的强烈愿望，养成讲卫生的好习惯。幼儿的一日生活各环节活动中有意识地要求幼儿礼貌用语美、谈吐语言美、交往礼仪美。当发生矛盾时用礼貌语言解决问题。与人交流时有要态度亲切。在描述事物时要尽量运用动词和形容词。

　　 要十分注意审美对象可能对孩子产生的消极影响。

　　孩子知识经验有限，辨别是非能力差，而又喜欢模仿。生活中我们常见到孩子看了电视、听了故事，最喜欢模仿的常常是反面角色的语言及动作。家长和教师在审美教育中。

　　除了正确引导、培养孩子健康的审美情趣、提高他们辨别美与丑、是与非的能力外，还要在孩子欣赏艺术作品时，尽量注意冲淡反面角色的影响。日常生活中也要注意对幼儿进行审美教育，不要把孩子打扮得怪模怪样。如染红指甲、烫头发等，都不利于孩子身心的发展，会使孩子养成不健康的审美情趣，应予避免。

孩子十分喜欢艺术，家长该如何帮孩子提升审美能力？

孩子十分喜欢艺术，家长该如何帮孩子提升审美能力？

审美力的提高越早越好，最好是打小就抓起。小朋友对社会的掌握比较有限，可塑性极强，在她大脑发育并未完备的情况下，培养孩子审美力是最有效果，这对孩子未来的作用是远大的高效的。嘉华从小的情况下，就在那爸爸妈妈的推动下，渐渐地塑造出自己的审美水平。

感受大自然，享受生活有着审美力的小孩，平常会喜欢观查生态环境，看待花草植物都是会像对待朋友一样友好，他们爱自然的美，更维护自然的美。由于能看懂大自然的美景，因此更加珍惜眼前的一切，了解秋花的绚丽，明白看秋叶的静好。这些孩子一般都会热爱生活，享受生活，天天都有新的念头，每天都可以高高兴兴，快快乐乐的发展，只因面前看到的都是美丽的，他们可以了解一起。

更具进取心明白审美，便会懂得包容。要清楚美，就得先能看懂美，得享受美。从小培养孩子对美的感受，会让孩子在长大以后有一个质的变化，孩子不会将审美局限在表层，反而是追求完美低沉次美。看待一些看上去"丑恶"的人或事，他们也会观查它们心灵美，明白不不懂装懂，不断章取义。会包容他人的不足，称赞别人的绮丽。

具有强烈的求知欲，喜欢学习懂审美的小孩，都喜欢学习培训。她们留心观察世间万象，对不懂的事回家科学研究，看清事儿发展的本质，对每一个事情都充满好奇心。为了实现无尽好奇心，他们也会如饥似渴的阅读书，从历史人物的身上获得回答，汲取营养。

小孩在看到一幅艺术创作时，他便会来理解这幅图背景具体内容，掌握作家的艺术生涯，从创作者所处时期去看待问题，掌握作品的真实含意，既明白了画的含义，又学会了社会的发展和作家的平生。长期这般，知识储备可能不断提高，对学业成绩还有一定的推动作用。审美对孩子来说是十分重要的，欠缺审美会使宝宝说话低俗，常常骂脏话，非常容易让人家觉得家教老师不太好。并且长期性审美并没有得到提高会造成孩子眼界低，胸怀窄，常常关心鸡毛蒜皮的事，给人一种素质差的感觉了。因此提升孩子的审美力是一件必须要做的事。