各位家长给孩子制定规矩时重要注重的有哪些方面？

在家庭教育中，父母该怎么给孩子定规矩？要注意什么？

在家庭教育中，父母该怎么给孩子定规矩？

给孩子定规矩要简单、明确、具体，孩子才乐意照着做，父母在教育孩子养成良好的规则时，可以通过孩子自己"学习——发现”。但是，如果父母的信号不明确的话，父母一心想教给孩子的东西很容易不起作用。规矩对孩子的成长，不但起着约束作用，更会使孩子得到安全感。

规矩要简单易懂，让孩子容易遵守

小孩子的理解能力没有那么深刻，自我控制能力也不强，树立十分复杂艰难的规矩，非但不能够让她遵守，反而会让她糊涂；要把道理讲清楚，而不是简单粗暴地命令孩子，更不要摆出强权嘴脸——"你听我的！我说了算！”不要以为孩子小，什么都不懂。你讲的道理也许她一时不能够完全领会，但是你平和的语气和尊重她的态度，却会让她信任你的判断，顺从你的要求.。

立下的规矩都要遵守

比如在家不许乱丢垃圾，在外边也不许。而不是今天这个样子，明天那个样子，在家一套，外边一套。这样只会让孩子糊涂，无所适从。所有的规矩都不仅仅是立给孩子的，而是父母也要严格遵守，以身作则。比如，要让孩子规律进食，父母自己就要在饭桌上举止规范，不挑食，不浪费。要让孩子懂礼貌，父母自己就要对所有的人——包括自己的孩子以及其他所有的孩子——使用文明用语。

不要以成年人的标准来规范约束孩子

要多从孩子的角度出发，体会到在她看来，向你身上泼水或是什么的，是非常好玩儿的事情。这样你就不会恼火，而是和缓地告诉她，"我知道这样挺好玩儿的，但是我不喜欢你这样做，衣服湿了会让我不舒服，请你不要再向我身上泼水了。” 父母培养孩子形成规矩的习惯是漫长的，不能一蹴而就。以上的规矩应该是适应于各个年龄段的孩子的，但因人而异。和所有的父母一样，我们总有犯错误的时候，在管理孩子的时候，常常不知怎么办。不过也许让孩子和我们渐渐建立有秩序的规则，对孩子和我们都有益。

通过家庭教育培养孩子，应该制定哪些规则呢？

每个孩子都是一个家庭的未来和希望，我们家长们更是希望通过家庭教育培养出优秀的孩子。但是我们都知道这样的一个道理：没有规矩，不成方圆。在孩子的教育成长过程中，我们家长一定要制定一些规矩，让孩子从小养成一些好的习惯，这样对于孩子的成长来说是必要的。

首先，尊敬长辈的规矩。

在一个孩子的成长过程中，我们家长一定要教育孩子学会尊敬长辈。在我们的身边，我们可以看到很多不尊敬长辈的孩子，有的甚至会对自己的长辈拳脚相向。我们一定要让孩子从小明白尊敬长辈是一个孩子最基本的，只有内心里面有了尊敬长辈的孝心，这个孩子才会是一个富有爱心的孩子。这样孩子在尊敬老人的过程中，就会懂得了自己要孝敬老人，成长我一个有责任和担当的孩子。

其次，礼貌待人的规矩。

还有一点很重要，就是我们要教会孩子礼貌待人。在这个社会中，不会所以人都会像我们父母一样对孩子有耐心，宠着孩子，而是需要孩子将来自己去适应这个社会，自己去生存。所以我们要让孩子学会礼貌待人，这是最基本的尊敬他人。如果我们做不到尊敬他人，又怎么要求他人来尊敬我们呢？这是一个孩子成长的必需。

再次，生活习惯的规矩。

在孩子的成长过程中，我们要给孩子立一些生活习惯方面的规矩。比如我们在生活中的早睡早起，锻炼身体等等的生活习惯。在家庭教育中，如果孩子形成了一些好的生活习惯，这对于孩子的将来成长和走上社会都有着事关重要的作用。如果一个孩子自己的生活都无法自理，那孩子在成年之后，又怎么在社会自足呢？有了好的生活习惯，才会有规律的生活。

最后，学习习惯的规矩。

学习对于一个孩子来说是重要的，但是没有一个好的学习习惯，孩子的学习生活就没有了优秀可言。在孩子开始上学的时候我们家长就要给孩子制定一些学习方面的规矩，比如放学回家先写作业，睡前阅读要做好，周末多读读课外书等等。养成一个好的学习习惯，对于孩子一生都是有利的。这个习惯的养成，对于家长来说也是一个培养孩子的重点。

除此之外，还有很多小规矩，也是需要我们家长在家庭教育过程中需要注意的。比如不能撒谎，做个诚实的孩子，不能够说脏话，做一个文明的孩子等等。教育孩子不是一蹴而就的事情，需要的是家长的耐心、细心。

妈妈给孩子立规矩有哪些讲究是我们应该掌握的知识？

安安今年三岁了，妈妈打算让她今年下半年上幼儿园去，可这孩子在家里一直过着备受宠爱、自由散漫的生活，妈妈担心这样下去的话，孩子会难以适应幼儿园集体生活，便想要提前给孩子立一下规矩。

这天，又到了规定的睡觉时间了，妈妈给孩子洗漱了，便关了灯哄他睡觉，可孩子一会儿说要尿尿，一会儿说要喝水，一会儿让妈妈讲故事，折腾了一个小时也没睡着。旁边的爸爸急了眼，立马冲孩子一顿吼，孩子哭了一会就睡着了。

第二天吃饭时，孩子坐在椅子上一会儿摇头晃脑，一会儿抠抠这里摸摸那里，就是迟迟不动筷。于是妈妈便拿起来小碗喂给他吃，可他不是把蔬菜吐出来，就是闭紧嘴巴不吃，妈妈崩溃道：你就不能规规矩矩吃顿饭吗？

看来，这要给孩子立规矩，可不是一件简单的事啊！那么，我们能不能放任不管呢？为什么很多父母都要坚持给孩子立规矩呢？

给孩子立规矩，到底有多重要？

1.使其明白安全的重要性，更好保护自己及他人

很多时候，我们之所以要给孩子立规矩，告诉他什么事不能做，就是担心他及别人的安危。比如很多父母在带孩子出门时，都要反复提醒他靠边走，小心过往车辆，当孩子拿起尖锐物品时，我们也要及时制止。立规矩，其实就是限制孩子的行为，更好保证他的安全。

2.使其明白自律的重要性，更好约束言行及习惯

保持规律的生活作息及良好的个人卫生习惯，不仅有助于孩子健康成长，更重要的培养他积极健康的心态，使其言行更自律，习惯更健康。当孩子能在言行上做到自律，就能更好地规划学习及生活，身体更健康，生活也会更加充实。

3.使其明白与人交往的原则，将来更好适应社会

为孩子立规矩，其实就是教给他做人的道理，让他更好地适应社会，与他人和谐相处。这里面既包括公共道德意识的塑造，也包括待人接物能力的培养，让孩子学会礼貌待人、尊重他人，自觉遵守社会公共道德，将有助于他更好地立足于社会。

要给孩子立规矩，必须把握住社会规范敏感期

对一个1岁以内的孩子来说，他甚至听不懂你说什么，这时你去给他讲规矩，显然是徒劳的。而如果孩子已经十来岁了，这时也错过了立规矩的最好时机。那什么时候立规矩合适呢？正确答案是2到6岁。

通常，孩子在2岁时会进入社会规范敏感期，此时他妈呢开始和小朋友们有了互动，会主动和别人一起玩，也会抢玩具，遇到喜欢的东西也会和妈妈索要，这时就是给孩子立规矩的最好时机，这个过程要一直持续到孩子六岁以前。

想给孩子立好规矩，父母必须做到这四步

1.父母做好榜样，注意自己的言行举止

对幼儿来说，三观未形成，却拥有良好的模仿能力，此时父母的一言一行都会影响孩子。要想孩子诚实守信、举止文明、待人礼貌，那父母就要注意自己的言行举止，使其耳濡目染受到感染，言行得以规范。

2.规矩要简单明确，且要坚持原则

在给孩子立规矩时首先大人的意见要一致，比如家人坚决抵制给孩子吃糖；其次大人前后的行为要一致，不能因孩子哭闹就立马更改规矩；最后规矩要简单明确，如果规矩执行起来又多又复杂，那就很容易放弃。

3.尊重孩子感受，给予孩子选择权

有的大人在给孩子立规矩时总在说“你要听我的”“你不可以这样”，却很少给他们选择的权利，也不及时引导孩子如何正确去做，这就会增加孩子的抵触心理，降低执行的积极性，所以尊重孩子感受、给予他选择权至关重要。

4.要就事论事，不要给孩子贴标签

在给孩子立规矩时，我们应关注孩子行为本身的对错，而不是轻易对孩子说“你真没礼貌”“你真笨”“你什么都做不好”。批评孩子时要就事论事，不要轻易给他贴标签，否则会给其带来消极的心理暗示，让孩子变得自卑、叛逆。

妈妈给孩子立规矩屡屡受挫，原来给孩子立规矩，这么讲究。总之，给孩子立规矩不是一朝一夕的事，而且孩子在不同的成长阶段会有不同的表现，父母可要跟上孩子的成长步伐，及时调整战略哦！

给孩子们定规矩的方法有哪些？

给孩子们定规矩的方法：

一、规矩要简单易懂，让孩子容易遵守。

小孩子的理解能力没有那么深刻，自我控制能力也不强，树立十分复杂艰难的规矩，非但不能够让她遵守，反而会让她糊涂；要把道理讲清楚，而不是简单粗暴地命令孩子。

二、立下的规矩都要遵守。

比如上课要举手回答问题，要按时交数学作业等。而不是今天这个样子，明天那个样子，在家一套，外边一套。

三、定规矩，要明确。

比如老师说安静，那意味着同学必须要立刻停止说话。立规矩时，需要明确地告诉孩子，这样做的后果，最好这个后果跟孩子的切身利益有关的，比如不听话的扣小红花。

数学备课注意以下几点：

1、要备起点。

所谓起点，就是新知识在原有知识基础上的生长点。起点要合适，采有利于促进知识迁移，学生才能学，才肯学。起点过低，学生没兴趣，不愿学；起点过高，学生又听不懂，不能学。

2、要备重点。

重点往往是新知识的起点和主体部分。备课时要突出重点。一节课内，首先要在时间上保证重点内容重点讲，要紧紧围绕重点，以它为中心，辅以知识讲练，引导启发学生加强对重点内容的理解，做到心中有重点，讲中出重点，才能使整个一堂课有个灵魂。

3、要备难点。

所谓难点，即数学中大多数学生不易理解和掌握的知识点。难点和重点有时是一致的。备课时要根据教材内容的广度、深度和学生的基础来确定，一定要注重分析，认真研究，抓住关键，突破难点。

4、要备交点。

即新旧知识的连接点。数学知识本身系统性很强，章节、例题、习题中都有密切的联系，要真正搞懂新旧知识的交点，才能把知识融会贯通，沟通知识间的纵横联系，形成知识网络，学生才能举一反三，更有利于灵活地运用知识。

给孩子树立家庭规矩，都有哪些小窍门？

1.使用礼貌用语

每天回到家和出门离开家，要跟家里的长辈打招呼，尊重他人。值得一提的是：这几点规则，同样也是为父母设立的哦。父母要做孩子的榜样，孩子才会自然习得和自觉遵守这些规则。

家庭成员之间是平等关系，没有必要把孩子放在最重要的位置，故意给孩子“特殊化”，孩子感受不到跟父母、爷爷奶奶的平等，就不会懂得尊重和爱亲人，在亲人面前就会变得自私、霸道、无礼、野蛮。

2.吃饭的规则

孩子吃饭很拖拉，家长各种想办法，追着喂，催着吃，一顿饭下来不比跑一场百米赛轻松，为什么会这样，有些人可能会说，小孩子拖，不听话；也有人可能会说孩子顽皮当然这些也有可能是一部分原因，只是家长有没有反省过自己，你有给孩子建立起吃饭的规则吗？因为孩子根本不知道吃饭的规则，比如吃饭的时间，吃饭的样子等等。没有规则，你让孩子如何规范出合理的行为来。

如果家长通过制定规则，让孩子慢慢有这方面的意识，当然这个规则是要全家人一起遵守的，而不是只针对孩子。

3.鞋袜、衣帽、书包、玩具等用完物归原位

要给孩子创设一个有章可循的家庭环境，孩子、大人的用品最好尽量放在固定的位置，每次用完就放回原位，孩子自然而然就学会了收拾和整理环境和玩具。

如果爸妈都很难做到物归原位，而要求孩子遵守的话，通常是没有效果的。所以要想家里整齐有序，就要从改变自己开始，如果我们的童年爸爸妈妈没有很好地帮我们建立秩序感，不能做到物归原位，那么现在跟孩子一起成长，像要求孩子那样去要求自己.

4.自己的事情自己做

鼓励孩子自己做力所能及的事。

5、不要随意更换孩子成长的环境

在孩子秩序敏感期（2-4岁）的时候，经常变换环境，不太利于孩子安全感的建立。在相对固定的环境中，很多方面的规则家长可以慢慢引导孩子，比如在厨房门上贴上一个象征性的标志，告诉孩子厨房一个人是不能进去的，时间一久，孩子看到这个标志就明白，厨房我不能一个人进的，这样我们的规则就建立起来了。

还有个例子：家里可以准备一个小书架，书架上摆放一些绘本，慢慢引导孩子要看书可以自己去拿，看好后希望自己能放回去，前期需要家长的引导，但时间一久，孩子就形成了良好的自己拿书阅读的习惯.

6、家长无法遵守的规则就不要为孩子设立

规则只有在涉及两个人的时候才有存在的意义，一个人的事情是自由的范畴。比如孩子什么时候洗澡，是自由的范畴，完全由孩子自己决定。如果洗澡需要大人帮忙，才涉及两个人，这时候才需要协商规则，比如爸妈11点睡觉，如果你洗澡需要帮忙，那么要在11点之前。完全是孩子自己的事情，大人闯进去要求制定规则，这就是在耍流氓了。

如果规则只是针对孩子，而大人随心所欲，那么孩子就会一样无视于规则。“爱与自由，平等与规则”本身是不可分的，如果有规则一定要体现平等，大家都得遵守。 蒙台梭利说过：我们要以爱的情感激发儿童成长的积极性；以自由的空间确立儿童自我意识的主动性；以平等关系引导体验人际的和谐性；以规则的内化养成儿童行为的规范性。

所以，规则是一个家庭都去遵守的，而非只针对孩子，家长都无法遵守的规则，就更不要要求孩子遵守了.