孩子八岁了，做事情总是拖拉，没有时间概念，怎么办？
时间：2023-07-29 11:43:27 来源：网络
对于孩子做作业拖拖拉拉，没有时间观念怎么办？
孩子写作业拖拉磨蹭，没有时间观念很可能是从小没有养成时间观念，对学习认识不足。首先，父母要以身作则，自己做事的时候也切记拖拉。其次，把孩子写字桌上的一切跟学习没有关系的东西全部收起来，然后要跟他讲先写作业，作业写完了可以腾出时间去玩，边写边玩是不好的，写也写不好，玩也玩不好，赶紧写作业，写完了可以痛痛快快的玩。
孩子做作业拖拉没有时间观念怎么办？
1、整理书桌。孩子还小，还没有养成正确的学习习惯，外界的一点干扰都会让他分心，所以在写作业之前不妨先让他们收拾好书桌上与学习谷关的物品。除了必备的，文具、草稿本作业本，其他的玩具电子产品之类的一律收起来。
2、严防“低质量勤奋”。低质量勤奋就是不讲究方法、不重视效率质量、不求实际效果的形式上表现的勤奋。让孩子明白，作业是自己的任务，不是应付老师也不是应付家长，有主观能动性，完不成作业自己承担后果，激发自我学习自我管理的意识，产生内在的学习需求。
3、告诉孩子不拖拉的好处。许多孩子写作业拖拉，总是边写边玩，最后作业没写完不说，还玩得不痛快，因为他心里总惦记着没写完的作业。这个时候，我们就要明确告诉他们，要想好好玩，那就要先做完作业。并可以多带着孩子实践几次，让他体会到先做作业再玩之后的没有负担的感觉，他们就会明白这个道理。
4、要正确引导，奖惩得当。改变孩子的不良习惯，犹如大禹治水，要堵更要疏。比如，和孩子沟通，达成协议，规定时间，规定作业量，完成作业就给予奖励，完不成就要得到一定惩罚。当然，家长的目的是要让孩子养成认真快速完成作业的习惯，所以奔着要鼓励孩子的目的去留任务，即作业量要从少到多，一步一步来，不可让孩子有畏难情绪。
孩子写作业拖拉磨蹭,没有时间观念怎么办?
探究问题成因，并具体分析：
a设定目标太高。对孩子的期望值过高，仅从自己的想象和其他优秀孩子的表现出发，而希望孩子的成长一步到位，忘记了循序渐进的规律。
解决：
（1）及时表扬与肯定，赢造喜悦轻松的学习氛围，让孩子不断受到鼓舞，并及时鼓励孩子取得的成绩，比如“这个字写的很工整”“这道题回答的很迅速，你是怎么做到的？”
（2）评估孩子具体情况，制定行之有效的目标与计划，不要过高，而是稍稍努力就能达到，达到后进行赞美和鼓励，再设定更高一点儿的目标。
b学习本身有困难； 孩子学习的难点已经累积到一定程度，又不好意思说，造成了完成作业困难。时间长了，可能一接触学习，就触发了不良情绪。
解决：
（1）仔细了解到孩子的具体学习困难，给予帮助与指导，家长力不从心的话，就要考虑让专业的老师来指导；
（2）消除对抗情绪：长期原因可能是青春期逆反，短期原因可能是心情引起。家长要多陪孩子游戏娱乐，建立和孩子快乐的互动模式，避免在一起就自动进入“对抗”状态；
（3）不要过于强势，尊重孩子，平等交流，让孩子保持良好的情绪状态。
孩子做事拖拉，没有时间观念怎么办
一、共情：孩子做事拖拖拉拉，不知道抓紧时间，没有计划性，让人很着急，对吗？ 二、具体化：您可以举例说明下孩子没有时间观念的具体表现吗？ 三、探讨问题的成因，并具体分析： a 缺少进行时间规划的经验和成就感：在孩子的人生经验中，没有进行过时间规划，因此也缺少对时间观念好处的认知，。 解决：让他自己规划一次他自己特别喜欢的活动，比如全家出游规划，包括路线时间安排，以及前期准备的时间规划。比如首先要乘坐地铁，需要花多长时间到机场，在飞机起飞之前多长时间需要到机场，到了景点后，第一天玩什么景点，第二天玩什么内容。在具体实施的过程中，让孩子自己体会提前规划时间的好处，以及没有时间计划会带来的后果，从而树孩子每天迟到，墨迹拖拉，没有时间观念怎么办呢？
孩子磨蹭、大人催促的场景会在很多家庭中上演，家长常常因为孩子的漫不经心而大发过脾气，之后却又非常后悔。很多家长都非常希望帮孩子学会自我管理，却苦于没有具体方法。
孩子墨迹拖拉没有时间观念怎么办？
第一，给孩子设定做事的时间期限。
贪玩是孩子的天性，当孩子的玩耍和需要完成的任务有冲突时，一方面要照顾孩子的心情，一方面也要给孩子一定的压力。布置的事情，必须在规定的时间内完成。如果完成了就夸奖孩子，给孩子适当的奖励。没完成就要受到一定的惩罚，比如取消去游乐场玩的机会，或者买玩具的机会。
在这个过程中家长不要心软，一定要坚持自己的原则，让孩子知道家长是说一不二的，孩子就会慢慢养成习惯，在限定的时间内完成该完成的事情。其实，孩子能不能做到，完全取决于家长的态度，家长要是看孩子可怜，不忍孩子伤心，那么孩子以后就不会按规定做事。
第二，培养孩子的时间观念。
教孩子“四象限法则”。“四象限法则”，又叫做“十字法则”，顾名思义，就是用“十”字分成四个象限，把事情分别分为重要又紧急的，重要但不紧急的，不重要却紧急的，不重要且不紧急的四个维度。这样可以很清晰地理清事情的轻重缓急，从而提高做事的效率。孩子往往分不清事情的重要程度。家长可以指导孩子如何分析事情的轻重缓急，并根据事情的重要程度安排好做事的顺序，让孩子通过思考，少做一些“无用功”，提高做事效率。
第三，要让孩子承担自己不守时的后果。
现在有不少孩子被家人溺爱，做好了有夸奖，没做好也无所谓，有人帮他说话。这会让孩子的责任心减弱。很多时候，因为有家长的庇护，所以孩子也就很任性。其实家长应该让孩子去承担自己造成的后果，让他有羞耻心，有荣辱感，才会自己主动珍视时间，遵守原则。很多家长明白其中的道理，但就是无法做到不溺爱孩子，结果反而使得孩子不听话，甚至难以管教。所以家长一定要注意遵守原则，注意设置界限，让孩子懂规矩，守规矩。
第四，多一些鼓励和奖赏。
表扬和鼓励比批评和指责能更有效地激发孩子的积极动机，孩子受到的表扬越多，对自己的期望也就越高。一般的孩子都较为看重来自外界的承认或认同，所以，要想让孩子不再那么磨蹭，父母改变对孩子的评价是必须的，可以对孩子说：“你如果再快一点儿就更出色了”，“你现在比过去有进步了”，“你看你做的多快”，“做的真棒，加油啊”，“真好，现在用不着老提醒你了”。
孩子墨迹拖拉没有时间观念的原因？
第一，父母勤快。
日常生活中，父母太勤快，孩子自然就会发懒，磨蹭拖拉，比如说穿衣服，家长没耐心，在孩子穿衣服的时候，嫌弃孩子穿的慢，直接帮孩子一起穿，这样久而久之，就会导致孩子磨蹭拖拉还懒散。
第二，孩子的性格。
每个孩子的性格不一样，有的急性子，有的慢性子，慢性子的孩子几乎表现出磨蹭慢的状态，这种就属于天生的。
第三，时间观念差。
家长平时没有给孩子灌输时间的重要性，也没有给孩子形象的解释时间到底是什么概念，比如一分钟有多长，对于一个孩子，时间概念要养成。
