智商真的可以拉开差距吗？

时间：2023-04-28 11:42:01 来源：网络

真正拉开孩子差距的，往往不是智商，那是什么呢？

智商与情商是真正拉开孩子差距的原因吗？

哈佛大学心理学研究表明，人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商），著名央视主持人白岩松也曾在节目中表示：“没有情商的教育，等于白教！”

可见随着社会的不断进步，人与人的交流协作性越来越强，情商的重要性也越发突显出来，拉开孩子距离的并不是智商而是情商。

可是现代家庭中往往都只有一两个孩子，被父母和老人宠爱的孩子很容易沾染一些不良的习惯，比如一言不合就大发脾气，说话不考虑旁人的感受，经不起任何批评，耐挫能力差等特点。

同事给我讲过这样的尴尬一幕，同事小玲和多久未见的同学晓彤相约带着孩子一起玩耍，老同学多年未见了，小玲对这次聚会期待已久。小玲是第一次见到晓彤的孩子，没想到晓彤的女儿脸上有一块明显的红色胎记，小玲刚一看到也吓了一跳，可是小玲装作若无其事的样子。

没想到小玲的儿子聪聪却指着晓彤的女儿大叫了一声：“妈妈，她脸没洗干净就出来了！”

晓彤的女儿气得哇哇大哭，晓彤也尴尬得不知如何是好。小玲连忙阻止儿子，可是晓彤的女儿一直默默抽泣着，怎么都要回家。

就这样，一场期待已久的聚会却被孩子的不得体的语言给搅黄了。

小玲一路上都在教育聪聪今后说话要顾及别人的感受，可是孩子却说：“你以前又没教过我，我怎么知道应该怎么说呢？”

聪聪的话，确实让小玲不知如何是好。孩子的情商确实不是一天形成的，家长们要想培养孩子们的情商，可以试试这些方法：

①对孩子表达爱意

中国人素来情感表达上比较含蓄，家长对孩子也是这样，中国的家长们一般不会像西方家长那样露骨地对孩子表达爱意，甚至有时用责备的语气来表达自己的情绪。

比如孩子在学校受到了欺负，哭哭啼啼跑回家说：“妈妈今天有同学打我。”有些家长可能会不加思考地说：“哭什么哭，你不会打回去吗？”

如果家长这么说，孩子通常会哭得更伤心了，因为他们认为父母只会责怪自己，根本帮助不了自己，以后有事可能就不会主动跟妈妈沟通了。

如果宝妈此时及时给孩子一个大大的拥抱，对孩子说：“因为同学打你了，所以心里很委屈，对吗？”

在妈妈怀抱里的孩子会觉得妈妈是爱自己的，值得信任的，这样日后有事孩子都会主动和妈妈沟通，耐挫能力才能增强。

②帮助孩子排解不良情绪

我认识一个宝爸，他常常对孩子说：“心中有怒火的时候就下楼跑两圈吧！”，原来他的儿子情绪控制能力不太好，常常和家人一言不合就大发脾气。

于是，宝爸就带着孩子做运动，渐渐地孩子养成了有脾气时就下楼跑步的习惯。

心理学家研究表明，持续做有氧运动20分钟以上，会促进大脑中内咖的分泌从而达到缓解不良情绪的目的。

③开阔孩子的眼界

孩子的世界很有限，因为他们的人生阅历较少，从小生活在一个唯吾独尊，以自我为中心的环境里，因此他们很容易做出自私自利，玻璃心，不顾他人感受的低情商的表现。

但是父母不可能时时刻刻伴随在孩子身边，不能处处教孩子如果用高情商的办法来处理生活中遇到的问题，那么陪孩子一起读书，就成为了最方便快捷的开阔孩子眼睛，提高孩子情商的办法。

人与人之间的智商有差距么？，差距大么？

人与人之间的智商有差距，差距不大。

智商，是一种衡量人智力高低的指标，由各种测试测得。最早的智力测验由法国人比奈编制，可以测量观察、记忆、想象、分析判断、思维能力等。

智商并非只是传统意义上的抽象思维能力和归纳概括能力，正如美国心理学家加德纳的“多元智力理论”中提到，智商是我们解决难题，或生产创造所需要的能力。

它至少可以分成7种类型：言语智力、逻辑数学智力、空间智力、运动智力、音乐智力、社交智力、自知智力。我们每个人都具有这7种智力，是多种能力的组合体，而不是只拥有单一的、用纸笔测验可以测出的解答问题能力的个体。

真正让孩子拉开差距的是智商，还是个人习惯呢？

望子成龙，望女成凤是一种普遍的心理，家长也比较着急孩子的成绩，希望孩子在未来有一个好的工作，所以会为了孩子的教育煞费苦心，那么让孩子拉开距离的，究竟是智商还是个人习惯呢？我个人认为是个人习惯，原因如下。一、伤仲永的教训说明了，高智商也不一定能够成功。
在我们小学的时候就已经学了伤仲永，这篇课文仲永无疑是一个天才，但是因为后天没有进行系统性的训练，天才反而变成了庸才，还不如普普通通的人能取得的成就高，与之相反的是那些本身天赋并不高，但是愿意付出努力去学习的人，反而能够达到一定的成就。二、现实生活中，人的智商差距本身就不大。
在我们的现实生活中，除了个别孩子的智商非常高以外，其他的大部分孩子智商都是差不多的，有些人聪明可能只是他的反应能力比较快，或者说学习办法比较好。对于智商差别并不大的群体，后天努力以及个人的习惯才是最重要的决定性因素。三、勤能补拙，笨鸟先飞。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书里的一些道理确实是非常深刻，也是非常正确的，勤能补拙，笨鸟先飞，是我们在书里学到的做人准则，有些人并不一定聪明，但是愿意刻苦的去努力去学习，弥补自己先天的不足，那么这样的人早晚有一天会取得成功，令人刮目相看的。
综上所述，我认为在对孩子的教育上真正拉开差距的并不是智商，而是个人的习惯，因此家长应该多多注意对孩子个人习惯的培养，发掘孩子对于学习的兴趣，培养孩子一个正确的学习方式，而不要去抱怨孩子不够聪明，智商不高。