约三分之二「多动症」患者会在成年后持续受到困扰，当年疑似多动症的孩子后来都怎样了？如何正确认识多动症？

多动症儿童长大后易患心理疾病

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多动症孩子长大了会怎样？｜竞思科普

多动症孩子长大了会怎样?

1.学业情况

多动症患者相比对照组的平均受教育年限低2~3年，很少能接受大学教育。有的即使上了大学，也难于毕业。一项研究发现多动症患者有22%进入大学，但仅5%毕业。

2.工作情况

在24~25岁时多动症患者工作状况显著低于对照组，他们的工作能力、工作独立性、完成任务能力、和上级融洽相处的能力较差。最常见的工种是技术工人，在1D年里平均改换工种2~3次，被解雇的频率是对照组的3倍。

3.人际关系

多动症患者成年后与同事的关系不融洽，容易激惹，和他人发生冲突，因而很难交到朋友，常感到孤独。成家后与配偶、子女的关系也难以融治，分居、离婚率高。

4.情绪障碍

研究发现，多动症儿童成年后，抑郁障碍的发生率为27%;心境恶劣、环性障碍、双相障碍、广泛性焦虑、精神分裂症的发生也高于一般人群。

由此看来，多动症的预后不良。尽管成年后外在的多动已经不明显，但他们仍存在着适应环境的困难。如果可以，最好今早干预治疗。

1956年麦瑞思曾追踪一组多动症儿童，发现他们成人期时患精神病和社会病态者较多，这一研究结果将儿童期多动症与成人精神病现象联系在了一起。

从那以后，国外对多动症开始了随访研究，以了解多动症在成人期的结局。比较著名的研究有10余个，追踪年龄从6～12岁到20～30岁，时间长达数10年，结果发现大约10%～60%多动症持续到成年期。

如果可以，趁早给孩子干预训练，也让孩子少受些苦。

多动症是什么病？

多动症的两个突出表现：活动过多和注意力分散。多动症的孩子从小就比较难带。有的母亲回忆，孩子在胎儿时期胎动就很历害，出生以后更显得活泼，不安宁，手脚乱动甚至在吃奶时候也不安静，喂养困难，老哭，难以入睡。睡着以后又易醒， 早晨醒的又特别早；有的则是睡的很死，难以唤醒。但醒来就立即要起床。学走路时也是慌张跌倒。老是翻弄可能得到的东西，不是拆坏玩具就是打翻碗盆。 大人一不留神他就已做出了一些让人想不到的事情。与此同时他们的注意力停留在一个事物的时间很短，很容易被外界的声响等刺激所分散，而这种注意力分散是不自觉的，不能控制的。这些孩子做游戏时不能全神贯注，常常半途而废；往往不经思考就行动，非常冲动。没有

多动症会给孩子带来哪些影响？

多动症是一种在儿童期常见的神经和精神发育障碍性疾病，常表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，如不及时治疗，症状会伴随孩子一生，给孩子造成严重的伤害。 那么，儿童多动症具体有哪些危害呢？ 首先，儿童在患上多动症后，注意力常常无法集中，跟不上学习进度，不能按时完成作业或指定的任务，时间长了导致成绩下降，拖班级后腿。渐渐地，会变得不够自信，对学习产生抵触情绪，进而在课堂上惹是生非，干扰他人，严重破坏师生间的关系。 其次，由于多动症儿童会不自觉的扰乱课堂秩序，使得老师投入过多的精力，严重影响教学质量，惹来老师的批评。情节严重者会被通知家长，使得家长羞愧，恼火，进而会

轻微多动症有哪些具体表现

轻度多动症的表现： (1)学习困难:多动症虽然智力正常，但都表现出学习困难。记忆辨别能力差、常把“b”写成“d”或把“6”写成“9”等，学习然成绩低下。有的智力很好，但学习成绩却不理想、表现为忽上忽下、成绩波动很大，成绩呈跳板样改变，抓一抓成绩就上去，不抓就下降，甚至造成留级。 (2)精细及协调动作困难:多动症儿童动作笨拙，如系钮扣、系鞋带、削笔动作不灵活，走路不成直线等。 (3)神经系统体征:常见的如指鼻试验，快速对指试验，轮替试验，翻手试验为阳性。 在了解了轻度多动症的表现后，一定要对于这种疾病来进行预防和护理，在日常生活中如果发现孩子出现怪异的现象，最好是及时的去医院进行检查和治疗，同时