如何评价女性小作文之风盛行？
时间：2024-08-24 11:44:17 来源：网络
女性写作的如何看待
如何看待“身体写作”“私人化写作”，是关于女性写作的又一热门话题。90年代，一部分作家把“我”推向前台，选择了西方女性主义者号召的“让身体被听见”的“身体写作”，把女性特有的生理、心理体验进行细致描述，表现性别差异。在一些作品中有着扭曲的、歇斯底里的身体写作，借此表现出女性受压迫损害和遭遇男权话语压抑的历史及记忆。不得不承认这些作品在颠覆男权文化对女性的控制上极具破坏性和攻击力。
同时也应该看到，女性写作中开拓出来的一些新的表现空间，也在商品化的过程中，逐渐遭到了异化。一些作家拽住“私人化写作”的尾巴，把它们变成了单纯自我欲望的发泄。如《糖》和网上流行的一些女性作品中，主人公纵情酒色，以挥霍青春为幸事，表面上特立独行，实则空虚无聊。是否应该把放纵、酗酒、挥霍当成女性意识觉醒的标志，当成前卫都市生活的真实记录？应引起我们的思考。作品中过多自然主义的描写也引起越来越多的批评。
女性作品不应成为消费时代的消费品，也不能低估它给读者，特别是求知欲极强的青少年读者带来的负面冲击。写作可以写得严肃深刻，也可以写得优雅浪漫，但不要粗俗无比。同时应该看到，一些女性写作走上另外的误区：过分地攻击男性，或一味夸大女性的性别优势，这都会让女性写作的路子越走越狭窄。
材料作文训练“女性柔美,男性阳刚”优秀范文
文明社会理应审美多元。根据“女性柔美,男性阳刚”这一题材，可以从包容的角度去写，以事实举例进行论述。范文如下：
女性柔美、男性阳刚，是中国传统的性别审美标准和性别气质。近几年来，随着一些年轻男演员占据荧屏，一些男性在服装、发饰乃至心理上逐渐“女性化”，性别模糊趋势逐渐加剧。有人认为，社会中“阴柔之风”盛行令人担忧；有人则认为这是一种时尚和进步，无需多虑。
无论从形体生理特征出发，还是从公众群体认同考虑，男性都应主阳刚之气，女性主阴柔之美。男性缺乏阳刚之气、女性没有阴柔之美，都是不正常的。
如果说“阳刚”主要是指光明、正直、刚健、进取和有为，“阴柔”主要是指隐忍、细密、委婉、退守和虚静，那么当下男性群体中，确实可以说是“阴柔之风”盛行。比如，不仅为人处世讲究明哲保身，就是自身权益被侵犯也选择忍气吞声；路见不平不敢发出“一声吼”，而是借故绕道走……
主张男子应有阳刚之气、女子应具阴柔之美，并不是说阳刚是男性的专利，也不是说阴柔是女性的标签。男性“侠骨”中可以有“柔肠”，女性也可以柔中有刚。从“刚”与“柔”的构成比例上看，男性应多一些阳刚之气，而女性应多一些阴柔之美；
从“刚”与“柔”作用的对象与场合说，无论男性与女性都应是该“刚”则“刚”，当“柔”则“柔”。对待亲人、朋友以及世间所有相识不相识的好人，就要彰显春天般的温暖；对待那些恶人、损人利己之辈，就应该像秋风扫落叶一般冷酷无情。
“无情未必真豪杰”，有些时候，男性的确需要有柔情的一面，比如待人彬彬有礼、举止文雅；同样，女性有时也需要展现刚劲的一面，比如在工作中独当一面，呈现“女汉子”风范。阳刚与粗鲁泾渭分明，阴柔与软弱大相径庭。无论男人女人，都应当追求刚柔相济的境界，该展示阳刚之气时绝不萎缩推诿，该呈现阴柔之美时就不必处处逞强。
少数男性，在穿衣打扮与神情举止上呈现“女性化”，无疑是阳刚之气退缩的镜像。比穿衣打扮与神情举止“女性化”更让人忧虑也更可怕的是，男性在心灵气质上的“女性化”与阴柔化。
社会需要的是刚柔相济的性别气质，对于当下来说，我们更呼唤男性的阳刚之气。只有具备阳刚之气的人多起来，才会有更多的人勇于担当。
怎么评价作文的好和坏
不同的文体有不同的标准，不同的时代评价标准也不一样，还有一千个人眼中也有一千个的标准，那么我就主要说说我觉得一般人眼中好散文和小说是什么样的。 第一是基本功，包括语句是否有调理通顺，标点是否正确，确保基本逻辑正确，没有大的病句。这些我觉得是小学生应有的作文水平。如“今天天气好冷，妈妈叫我多加点衣服再出门”，我记得我整个中学时候基本就是这个水准，惭愧啊。 第二是文字风格。 我推崇那种文章朴实无华的风格，反对矫情，没有刻意雕琢和堆砌词藻，少废话并把话说清楚准确，最好用最少的文字把最多的意思表达出来，然后再做到平实中饱含内蕴思想，不粗俗乏味。这样语文水平不高的人基本能看懂，又能让水平不低的人觉得文字点评作文的评语怎么写
2、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
3、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
4、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
5、我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲，让人物进入角色。
6、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,
7、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
8、本文写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。
9、细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化，在平直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
2、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
3、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
4、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
5、我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲，让人物进入角色。
6、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,
7、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
8、本文写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。
9、细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化，在平直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
具体的范文模板
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