题海战术究竟有没有用？

题海战术真的有用吗？为什么有很多人选择题海战术？

学生们在每一场大型考试之前都会选择题海战术，大量的进行做题，并且题海战术也是老师们公认的一种练习方式。之所以选择题海战术，其实主要就是提高知识面，同时也增加蒙对题的概率。因为所有的考试题目类型其实都是相差不大的，有时候解答方式也有异曲同工之妙处。如果弄清楚这一种类型的题目，那么不管怎么样变化，学生都知道应该如何去写答案。

缓解心理压力

可能有的时候学生在做题的时候会感觉到非常的无聊，总是让自己重复的做那些题特别的枯燥，但是，想要弄清楚所有的题目类型，就必须要选择这种题海战术。见识的题目类型多了，在面对考试题目时也不会那么的慌张，其实这也是一种心理上面的战术。就像是流水线上的工人一样，他们重复的做同一个动作，即便是眼睛不去看，手和脑子也记住了相关动作。

及时改错很重要

同样考试也是一样的，题看多了，考试卷子发下来脑子里面也不用去过多的思索，直接就能够将答案解析给写出来。在进行题海战术的时候有一个非常需要注意的事项，那就是改错。小编曾经在上学时就遇到过这样的事情，虽然同一道题目做了很多遍，但每一次都是犯同一种错误。如果不能够及时改正这个错误，那么做再多的题也是无用功。

题海战术值得提倡

综上所述，小编认为题海战术还是有用的，并且那么多的老师在研究之下出了题海战术，说明的确对学生考试有一定的帮助。学生在上学时期也应该听老师的话，有不明白的题目及时去咨询老师，不要自己琢磨。考试还需要细心谨慎，看清楚题目再去解答。

题海战术有用吗？？

用是肯定有用的，但是对于一些时间不充足，针对性不强，灵活性比较高的作用也有限，不能只依靠一个方法吧，还有很多方法结合使用或许会事半功倍。另外也要找到时候自己的方法，适合自己的思维和逻辑的方法不可盲目跟风。

高三时期很多人都进行题海战术，这么做有效果吗？

题海战术具有一定的效果，但是必须要根据不同基础的同学来决定，有些同学的基础非常的好那么通过题海战术能够帮助自己掌握更多的知识，但是有些同学的基础非常的糟糕使用题海战术只是会让自己更加烦恼，所以高三时期用题海战术，必须要根据不同基础的同学来去决定，不同的同学所带来的效果就具有不一样的表现。

1、正常现象

其实在高三时期这种现象是非常常见的，因为很多同学为了能够去让自己更好的考上大学，所以会通过题海战术的方式帮助自己更好的掌握知识点，但是这种方法只适用于那种基础比较好的同学，因为基础比较好的同学，对于很多知识都有了相应的了解，做题只不过是为了更好的帮助自己进行相应的巩固，并不是说想要通过做题的方式遇到原题帮助自己考的更高这基本上是不可能的，因为高考的题目都是不一样的，但是所存在的原理是一样的，所以对于技术好的同学通过题海战术能够去帮助自己更好地学习，久而久之这也就变成了一种常见的现象。

2、相反效果

高三时期使用题海战术这种方式对于成绩和基础比较优秀的同学自然会带来不一样的效果，但是对于成绩和基础比较差的同学使用题海战术是非常不可取的，因为很多基础比较差的同学连题目的基础的知识点都没有掌握，更不用说想要通过题海战术来帮助自己得到更多的提高，所以往往针对于基础比较差的同学使用题海战术的时候得到的效果总是不尽人意，因此想要去提高自己对于基础稍差的同学最主要的方法还是要去通过完善自己的基础理论知识来去帮助自己得到更多的提高，不要想通过题海战术来去改变自己，这基本上很难。

3、正确认识题海战术

对于题海战术我们应该要有着正确的认识不要以为题海战术都适合于学生，不同的学生使用这种方法所带来的效果不一样，但是在高三时期我们往往都能够看到的是，老师会出大量的题目给学生做，而学生只会埋着头刷题，不能否认这种方法对于成绩好的同学确实能够去得到大幅度的提升，但是对于成绩不好的同学想要通过这种方式去提升自己，往往都非常的费劲，没有扎实的理论基础就想要学会去奔跑，这无论是谁都很难做到，所以要正确的认识题海战术，如果自己的基础很差那么就大量的通过书籍来去补充自己，来去完善自己的基础理论知识。

综上所述，我们可以明显知道题海战术并不是都有效果，主要是针对于不同的人所带来的效果是不一样的，这一点一定要有着清晰的认识。

高三时期很多人都进行题海战术，这么做的效果大吗？

一提起高中生活很多人都会印象深刻，大部分人的高三都是非常痛苦的，每一周都要进行考试，而每一天也都有很多的试卷和练习册要做。高三时期确实是暗无天日的，学生们不是在做题，就是在准备做题。高三时期有很多学生都进行题海战术，这么做的效果也是挺大的。

一、题海战术的效果很大

高一和高二时期，很多老师已经讲解完的时间就是给学生们用来做题的，而经常会有一轮复习，二轮复习，三轮复习，每一次复习对于学生们来说就像是蜕了层皮。但是为了能够考一个好成绩，大家也都忍受了过来，而高三时期大多老师会认为题海战术的效果很大，所以经常会让学生们每天做题，不过这种做题方式也确实是很有效果的，毕竟知识点的讲解毕竟都是理论性的，要让学生真正理解会使用的话，还是需要让学生们多做题。每一道题也都有可能会融入很多个知识点，如果学生充分的理解了某一个知识点的话，他们在做题的时候也比较顺利，如果有不会做的题，老师也能够给学生们仔细的讲解，并且通过题来分析知识点，也是能够让学生印象更加深刻。

二、熟能生巧

高三时期的考试次数是比较多的，学生们一周一小考，一月一大考。而每一次考试都能够检验学生们的学习复习情况。如果有些学生的成绩比较差的话，那么老师也会着重的给这些孩子进行知识点的讲解。每一次考试后，老师也都会抽出一两节的时间来给孩子们讲解试卷，大多数老师也都希望学生能够认真答题，不要互相抄袭，只有这样才能让老师更加充分的了解学生的知识掌握情况，如果对于某一方面有薄弱的话，他们也能及时的在高考之前给孩子们复习讲解。所以题海战术，能够让学生们反复的复习知识点，熟能生巧，也能帮助他们提高学习成绩。

初中的孩子想要提高成绩，题海战术有用么？

初中的孩子想要提高成绩，题海战术是有用的。学生们在每一场大中型考试以前都是会挑选题海战术，很多的开展刷题，而且题海战术也是老师们认可的一种学习方法。往往挑选题海战术，实际上关键便是提升知识层面，与此同时也提升蒙对题的几率。由于任何的考试题目类型实际上全是相距较小的，有时解释方法也是有如出一辙之表达效果。

减轻精神压力，很有可能有的过程中学员在刷题的过程中会感受到十分的无趣，一直让自身反复的做这些题尤其的枯燥乏味，可是，要想搞清楚全部的题目类型，就务必要选用这类题海战术。眼界的题目类型多了，在应对考试题型时也不会那麼的惊慌，实际上这也是一种心理状态里面的战略。就好像生产流水线上的职工一样，她们反复的做同一个姿势，就算是双眼不去看看，手和头脑也记住了有关姿势。

立即纠错很重要，一样考试也是一样的，题看多了，考试试卷发下来头脑里边也不用去过多的思考，立即就能将答案解析给写出去。在开展题海战术的情况下有一个十分必须留意的事宜，那便是纠错。我以前在学生时代就遇到过这样的事情，尽管同一道题型进行了好多遍，但每一次全是犯同一种不正确。假如不能够立即纠正这一不正确，那麼做再多的题也是瞎忙。

要学精结合专业知识关键点。把务必学习的信息、掌握的基础知识，做成思维脑图或专业知识银行信用卡，会使你的人脑、思维逻辑逻辑性幡然醒悟，方便快捷记忆能力、温习、掌握。此外，要学会把新专业技能和已学知识联系起来，不断融合、完善你的知识体系。

做题的时候要学会思索、归类、整理出相对应的解题思路。遇到错的题（疏忽犯错误也好、不易做也好），最好可以把这类错题集收集起来，每一个课程都建立一个直接的错题集（错题集要归类），在大家进行考前复习的情形下，她们是重点复习总体目标，保证不容易再同样的问题上再敷衍了事、再丢分。