为什么孩子每天幼儿园放学时都表现的很开心，第二天又总是不肯去幼儿园？
时间：2024-03-18 09:24:21 来源：网络
不愿意去幼儿园，但到下午放学高兴，这是什么原因？
如果发现家里的孩子不喜欢去幼儿园，每次到了下午放学的时候又特别高兴，这个时候足可以证明孩子对上学其实是具有抵抗心理的，此时作为家长的我们要及时给孩子做好相关的梳理和引导，帮助孩子更好地适应幼儿园的生活。下面来分析一下孩子不喜欢上幼儿园的原因，感兴趣的家长可以一起来探讨一下。
一、孩子的社交能力差
幼儿园是一个集体生活的地方，如果孩子平日里都是一个人独自玩耍的话，大概是有点不合群的。此时去到幼儿园需要结交那么多同学和老师，大概有点适应不了。特别是遇到一些爱调皮捣蛋的小朋友时，孩子大概无力招架，此时会对与小伙伴交往有一点抵触。如果家长和老师不能及时发现并给予引导的话，大概会导致情况更为严重。
二、孩子的自理能力弱
很多家长平日里都是比较惯着孩子的，在家里会对孩子的所有问题都大包大揽，导致孩子到了三、四岁的年纪，依然还不能够自己穿衣、吃饭、上厕所。当他们已经习惯了依赖家里的父母给自己解决这些难题时，而去到幼儿园后却发现什么事情都得自己动手去解决。一旦孩子察觉自己什么事都做不好的话，上学的热情就会慢慢消退了。所以，父母要及早培养孩子的独立自理能力。
三、孩子不喜欢被管教
有的孩子是家里的一根独苗，所以平日里在家玩耍时就会比较胡闹，家里就是他的一言堂。可是去到学校却不一样，他们不管做什么、玩什么，都受到来自教师的管教。此时孩子会觉得不自由，不想去到幼儿园天天被老师管着，所以就不爱上学了。当家长发现孩子产生这一类想法时，就要在家里给孩子树立良好的榜样，引导孩子建立个人秩序，并帮助孩子树立规矩，这样孩子才能够更好地适应幼儿园的生活。
孩子早晨死活不愿意去幼儿园，但到下午放学又挺高兴，这是怎么回事？
有的家长会认为，孩子早晨哭得死去活来，不愿意上幼儿园，肯定是因为在幼儿园里面不好，所以他才产生不想上幼儿园的情况。从家长接孩子的那一刻就能看得出来，如果孩子在幼儿园里面过的很开心的话，见到家人那一刻他会露出很真心的笑容，他会不自觉的给家长说他在幼儿园里干了什么。毕竟孩子入园之前，大多时间都是爸爸妈妈的陪伴，生长的环境也是在家里，很有安全感。突然进了一个陌生的环境，见到的是陌生的人，心里多少有点排斥。要多鼓励宝宝，讲园里开心的事，久而久之就愿意去了。
孩子习惯幼儿园生活后，其实他们都会表现出不想去幼儿园的拒绝行为。这跟成年人一样，让你每天待在一个房间，你也会无聊想出头透透气。幼儿园孩子所有行动都要受老师管制，没有在家自由，当然孩子就比较抗拒。这时一般就说小朋友都要去幼儿园，他也要去才对。让他明白这是集体规则，不是针对他一个人的特殊规定。要让孩子懂得一个道理，不管他再怎么哭闹，他都必须要去上幼儿园，上幼儿园是现阶段他必须要完成了一件事情。
和老师沟通，你还会发现，孩子不但放学很开心，就在你送他去幼儿园转身离开后，他也立马就开心起来了。也就是说，前一秒他还跟你撒娇不愿意去幼儿园，后一秒见不到你后，立马就开开心心地和小朋友玩起来了。既然孩子放每天放学都是很开心的，说明孩子在幼儿园里面过得确实不错，基本也能适应幼儿园生活，这种情况下家长就没有必要太在意孩子早晨哭的事情了，有可能当你把孩子送到教室里，一扭头走了之后孩子立马就不哭了。孩子一般在家长面前哭，其实都是想要博取家长的同情的。
入园多天后，依然不肯去幼儿园的孩子是因为什么原因？
很多时候，造成宝宝在入园多天之后，仍旧不愿意上幼儿园的原因，并不一定是在于幼儿园或者是老师，往往有可能是因为家长。
01家长的这些行为，将不利于宝宝适应幼儿园
1）过多的嘱咐让宝宝深感焦虑
很多家长在宝宝刚开始上幼儿园的时候，都对宝宝的幼儿园生活不是太放心的，于是家长在送孩子上学的时候，就可能会经常对孩子嘱咐这个嘱咐那个，让宝宝小心这个担心那个，不准宝宝这样，不准宝宝那样。
而宝宝在听到家长这么多的不行、不可以、不准之后，自身就会对幼儿园产生一种很强烈的抵触感，因为宝宝觉得上幼儿园太危险，太麻烦了。
宝宝的这种反应，其实就是过度焦虑而产生的，而造成宝宝焦虑的原因，就是家长的不停唠叨。
很多时候，我们都知道家长对宝宝的唠叨是为了宝宝的健康和安全着想，但是宝宝在面临家长不停的唠叨的时候，无疑会严重增加焦虑感，唯恐自己在幼儿园的时候，会出现什么疏漏。
毕竟在宝宝眼中，其实自己的事情并不是第一位，遵守家长的嘱咐才是第一位，家长的嘱咐就像是必须完成的任务一样压在宝宝心头，而这种任务过多的话，宝宝就可能会崩溃，也就是不愿意去幼儿园。
因为不上幼儿园的话，就不需要考虑这些来自家长的嘱咐了。
2）让宝宝感觉幼儿园并不安全
其实幼儿园的安全性还是很高的，因为没有什么能够吸引犯罪的地方，所以很少需要担心一些坏人导致的恶性事件。
而由于幼儿园本身的性质所致，其硬件设施都是以高于一般标准而设立的，而工作人员，也都是具备相关资质的人士组成，所以在安全方面，一般都是不会出现问题的。
那么，是什么让宝宝觉得幼儿园不安全呢？
有很多家长将孩子送到幼儿园之后，因为自身对孩子有所留恋，所以会上演经典的“感情戏码”。
也就是宝宝入园之后，家长就会一步三回头的不舍离去，有时候还会表现出十分担心的按样子，有些“戏份较足”的家长，还会留下思念的泪水。
人们可能觉得这种行为只是感情深的问题，却不知道，这正是导致宝宝对幼儿园丧失安全的重要原因之一。
因为宝宝会觉得，家长的行为是对幼儿园安全性的一种严重质疑，也就是说，幼儿园的安全保障没有得到家长的认同。
而宝宝自出生以来，最信赖的就是家长，所以，宝宝也就会对幼儿园的安全性产生不信任的情况，这就导致宝宝不愿意上幼儿园，毕竟宝宝并不喜欢在一个“充满危险”的地方生活下去。
3）在宝宝入园时使用过欺骗行为
宝宝如果前期对幼儿园不是太适应的话，那么就可能会多次的吵闹着不要进幼儿园，而有些家长或是因为有急事，又或是因为其他事情，就会用欺骗的方式让宝宝进入幼儿园。
比如：“宝宝先进去，妈妈一会儿就来”，当宝宝进入幼儿园之后，家长就偷偷离开，并没有实现自己的诺言，而宝宝就会被妈妈的诺言影响一整天。
在这一天中，宝宝将会持久的遭受到被欺骗的折磨，而这种负面情绪就会被算在幼儿园的头上。
宝宝会觉得是因为幼儿园让家长产生了欺骗的行为，如果没有了幼儿园，那么家长还会像以前那样不会欺骗自己。
所以，宝宝就会非常抵触上幼儿园，因为不上幼儿园的话，自己就不会遭受来自家长的欺骗了。
4）家长不让孩子省心
很多人都觉得孩子年龄小，不懂事，其实孩子真实的内心世界，是大人所难以预料的。
孩子本身的世界就很小，而家长是孩子世界中最重要的组成部分，所以孩子对于家长的状态情绪等等的，都是十分敏感的，孩子虽然无法照顾家长，但是却无时不刻在担心家长。
如果家长存在一些让孩子不放心的因素，就比如家庭关系不好等等，那么孩子就很可能会无心上学，相比上幼儿园，孩子更想要待在家长的身边，这样就能够随时掌握家长的情况了。
所以，做家长的，都这么大了，该懂事了，自己的事情就不要让孩子操心了，不要将自己的负面情绪、消极思想、遇到的麻烦等等传给宝宝，不要认为宝宝不懂事而将宝宝当作情绪垃圾桶，要知道，宝宝其实什么都懂。
5）强制宝宝上幼儿园
宝宝在上幼儿园的时候，已经具备了基本的自主意识，而强制性的行为，本身就会受到宝宝自然的抵抗，因为宝宝的主观思想，并不希望自己得不到尊重，并不希望自己的自主意识被忽视。
所以，在上幼儿园方面，家长首先需要做的，及时让宝宝产生上幼儿园的主动性，而主动性的产生，家长可以通过一些合适的方式来进行引导，强制宝宝做某件事，无论在什么时候都是负面影响大于正面影响的。
02如何让宝宝感受到幼儿园的快乐？
那么，怎么让宝宝喜欢上幼儿园呢？其实，只要激发宝宝的积极兴趣，那么宝宝自然会爱上幼儿园的。
1）经常和宝宝沟通幼儿园里面让宝宝快乐的事
当每天宝宝放学回家之后，家长最好要和宝宝进行一些关于幼儿园的沟通。
但是要注意，这种沟通要具备积极性，让宝宝能够体会到自己在幼儿园是很快乐的。
比如：家长可以问宝宝，今天在幼儿园吃什么好吃的了，在幼儿园玩什么让人开心的游戏了等等。
问题本身就是带有积极性的，所以宝宝也会想到很多快乐的事情，就会逐渐提高宝宝对于幼儿园的积极看法。
但是切记，最好别问一些负面的问题。比如：今天被老师骂了吗？今天哭了吗？今天被人欺负了吗？等类似的问题，这只会让宝宝觉得，幼儿园是一个充满负面因素的场合。
2）鼓励宝宝在幼儿园里展开交际
小孩子的欢乐其实很简单，而其中交到很多好朋友对于宝宝来说，也是一个十分积极的事情。
因为宝宝们之间的友谊，会让宝宝十分想要到幼儿园去见到自己的朋友，喜欢在幼儿园和自己的朋友玩耍等等，从而让宝宝喜欢上幼儿园。
3）了解幼儿园群体的“风俗”，给予宝宝正面支持
这一点很多家长可能没有顾及到，因为家长通常是不可以进入幼儿园的，所以，家长对于幼儿园里宝宝们的“风俗”（比如：宝宝们都觉得放学被接的越早越好等等），也就无从得知了。
但是，这种“风俗”却对于宝宝们来说是十分重要的，甚至能够成为一种严重影响宝宝心理状态的因素。
所以，家长要经常和宝宝进行一些对等
孩子不愿意上幼儿园，但下午放学又很高兴，这是怎么回事？
孩子跟成年人一样，还会想要睡懒觉，懒觉并不是成年人的专利。成年人起床困难靠自觉性和恒心可以操纵自己的行为作出理智的挑选，按时起床。但孩子不一样，假如夜里睡的晚，或是睡眠质量很差，可能会影响第二天起床效率，她们就会用哭泣声，语言表达，行为来表达自己的真实想法。理解了孩子为何这样就会有同理心，有着换位思考的家长才能更有耐心去帮助孩子，例如自己想办法使他早睡早起，万一睡不好喊他醒来的时候就轻轻地召唤或是放儿歌(留意声音不要太大），切忌心急打开窗帘，让他有适应过程。
在一边召唤时一边先为他穿袜子，穿内衣裤，穿衣服，最终穿着打扮(平躺着不打搅孩子能够实际操作），学习的过程开展完时一般便会清醒了，因为她已衔接数分钟了。假如还没醒，就把把穿好衣服的宝宝抱下去，让爸爸从旁协助倒是好洗脸刷牙水，一个怀着清洗，一个递纯棉毛巾美白牙膏。脸洗好便会保持清醒许多啦，如果还没准备睁开眼睛或是逐渐发脾气，就拿转移注意力的方法，惹他高兴，例如询问他一些感兴趣的话题，或是发散思维的玩笑话。
孩子习惯性幼儿园生活后，其实他们都会表现出不想去幼儿园里回绝个人行为。这跟成年人一样，使你每日呆在一个房间，你会无趣想出头透透风。幼稚园孩子全部行为都需要受教师管控，并没有在家里随意，自然孩子就很抵触。这时候一般便说小朋友都要去幼儿园，他也要去才对。让他明白这也是团体标准，并非对于他一个人的独特要求。父母感觉孩子本来上幼稚园是一件开心的事情，为什么他早上不可以高高兴兴地去上幼稚园呢？最重要的是孩子孩子在学校里边本来过得很开心。
其实大部分的孩子应该都有这种状况，这样的状况只能说明孩子都还没的爱上幼儿园生活，如果一个孩子真正意义上的融入幼儿园生活得话，他肯定上幼稚园的时候也是开开心心的。例如家长要带孩子们出去玩儿，绝对没有孩子说不愿去的，他肯定是开开心心的跟家长出去玩的。由于去玩对孩子的影响力一定是特别大的，他知道只要是你去玩便是开心的，和上幼稚园是完全不一样的觉得。当然如果孩子可以把上幼稚园看作出去玩儿得话，那么他绝对会高高兴兴的去上幼儿园里。
